Ringen um akademische Integrität

Der Historiker Frédéric Clavert sitzt im Learning Center in Belval vor seinem Kaffee. Im Raum hinter ihm türmen sich Bücherregale auf vier Stockwerken. Durch KI hat sich der Zugriff auf Wissen verändert: Ein Prompt ersetzt heute häufig die Buchausleihe. Das Thema treibt den Lehrkörper um: Es gebe eine „urgence“, sich diesem technologischen Wandel anzunehmen, ihn zu begleiten und einzugrenzen, so Clavert. Der Geschichtsprofessor kommt gerade aus einer Versammlung, in der es um die Definition von KI-assistiertem Unterricht ging. „Um 14 Uhr habe ich mit frankophonen und italienischen Kollegen eine weitere Versammlung über Geschichtsunterricht im Zeitalter der KI.“ Vor dem Learning …