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Sociétal

Mission impossible ?

Rapprocher les filles des sciences afin de les inciter à s’engager davantage dans les carrières scientifiques et techniques

Article paru dans Édition septembre 2016
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Sylvie Kerger est enseignante-chercheuse à l’Université du Luxembourg. Cet article est basé sur la recherche qu’elle a menée dans le cadre de sa thèse doctorale en psychologie de l’éducation.